计算机光盘软件与应用
計算機光盤軟件與應用
계산궤광반연건여응용
COMPUTER CD SOFTWARE ADN APPLICATIONS
2012年
17期
256-257
,共2页
行为导向教学%学生%教师
行為導嚮教學%學生%教師
행위도향교학%학생%교사
行为导向教学改变了传统“一对多”、“以教师为主”的教学方法,实现了“多对一”、“以学生为主”的互动性教学.它采用以学生为中心的教学方式,引导学生自发学习和探索,做到针对不同学生的个体差异,实行“因材施教”,弥补了广播式教学在教学过程中的不足.
行為導嚮教學改變瞭傳統“一對多”、“以教師為主”的教學方法,實現瞭“多對一”、“以學生為主”的互動性教學.它採用以學生為中心的教學方式,引導學生自髮學習和探索,做到針對不同學生的箇體差異,實行“因材施教”,瀰補瞭廣播式教學在教學過程中的不足.
행위도향교학개변료전통“일대다”、“이교사위주”적교학방법,실현료“다대일”、“이학생위주”적호동성교학.타채용이학생위중심적교학방식,인도학생자발학습화탐색,주도침대불동학생적개체차이,실행“인재시교”,미보료엄파식교학재교학과정중적불족.
