计算机光盘软件与应用
計算機光盤軟件與應用
계산궤광반연건여응용
COMPUTER CD SOFTWARE ADN APPLICATIONS
2012年
18期
271
,共1页
控制语句%if语句%嵌套
控製語句%if語句%嵌套
공제어구%if어구%감투
C语言一共有三种基本结构,分别为顺序结构、选择结构、循环结构,其中选择结构又称为分支结构,它根据给定的条件是否成立选择接下来执行什么动作,在C语言中,有if语句和switch语句这两种控制语句可以实现上述的判断选择功能.通过几年的C语言教学,我发现其中if语句的学习是不少学生学习C语言的一个“瓶颈”,原因主要有以下两点:(1)对if语句两种基本形式的格式掌握不好,含义的理解不够深刻,不知道什么时候该用第一种基本形式,什么时候该用第二种基本形式;(2)由于if语句的嵌套形式多变,使用灵活,使用if语句的嵌套时,学生容易逻辑混乱,层次不清,配对不明.所以,本文将重点就if语句的教学进行讨论.
C語言一共有三種基本結構,分彆為順序結構、選擇結構、循環結構,其中選擇結構又稱為分支結構,它根據給定的條件是否成立選擇接下來執行什麽動作,在C語言中,有if語句和switch語句這兩種控製語句可以實現上述的判斷選擇功能.通過幾年的C語言教學,我髮現其中if語句的學習是不少學生學習C語言的一箇“瓶頸”,原因主要有以下兩點:(1)對if語句兩種基本形式的格式掌握不好,含義的理解不夠深刻,不知道什麽時候該用第一種基本形式,什麽時候該用第二種基本形式;(2)由于if語句的嵌套形式多變,使用靈活,使用if語句的嵌套時,學生容易邏輯混亂,層次不清,配對不明.所以,本文將重點就if語句的教學進行討論.
C어언일공유삼충기본결구,분별위순서결구、선택결구、순배결구,기중선택결구우칭위분지결구,타근거급정적조건시부성립선택접하래집행십요동작,재C어언중,유if어구화switch어구저량충공제어구가이실현상술적판단선택공능.통과궤년적C어언교학,아발현기중if어구적학습시불소학생학습C어언적일개“병경”,원인주요유이하량점:(1)대if어구량충기본형식적격식장악불호,함의적리해불구심각,불지도십요시후해용제일충기본형식,십요시후해용제이충기본형식;(2)유우if어구적감투형식다변,사용령활,사용if어구적감투시,학생용역라집혼란,층차불청,배대불명.소이,본문장중점취if어구적교학진행토론.
