读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2012年
91期
90
,共1页
游戏教学%体育教学
遊戲教學%體育教學
유희교학%체육교학
在课堂教学中科学合理地安排游戏和运用体育游戏,可以充分调动学生的学习热情,发挥学生的主体作用,从而促进学生的身心健康,发展学生的身体素质,增强学生的组织性和纪律性.有利于教学任务的顺利完成.在新课改的大环境下,学校体育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育教学工作,促使学生掌握基本的运动技能,养成持久锻炼身体的习惯,建立以终身体育锻炼为指导思想的教学体系.要落实这些目标,就要求教师首先要转变传统的教学观念,教师必须尊重每个学生的兴趣、爱好、个性和人格,以一种平等、博爱、宽容、友善的心态来对待学生,真正把学生作为学习的主体,以学生为教育的出发点和归宿,想尽方法培养学生永不熄灭的求知欲望,精心呵护学生稍纵即逝的创新火花和灵感.
在課堂教學中科學閤理地安排遊戲和運用體育遊戲,可以充分調動學生的學習熱情,髮揮學生的主體作用,從而促進學生的身心健康,髮展學生的身體素質,增彊學生的組織性和紀律性.有利于教學任務的順利完成.在新課改的大環境下,學校體育要樹立健康第一的指導思想,切實加彊體育教學工作,促使學生掌握基本的運動技能,養成持久鍛煉身體的習慣,建立以終身體育鍛煉為指導思想的教學體繫.要落實這些目標,就要求教師首先要轉變傳統的教學觀唸,教師必鬚尊重每箇學生的興趣、愛好、箇性和人格,以一種平等、博愛、寬容、友善的心態來對待學生,真正把學生作為學習的主體,以學生為教育的齣髮點和歸宿,想儘方法培養學生永不熄滅的求知欲望,精心呵護學生稍縱即逝的創新火花和靈感.
재과당교학중과학합리지안배유희화운용체육유희,가이충분조동학생적학습열정,발휘학생적주체작용,종이촉진학생적신심건강,발전학생적신체소질,증강학생적조직성화기률성.유리우교학임무적순리완성.재신과개적대배경하,학교체육요수립건강제일적지도사상,절실가강체육교학공작,촉사학생장악기본적운동기능,양성지구단련신체적습관,건립이종신체육단련위지도사상적교학체계.요락실저사목표,취요구교사수선요전변전통적교학관념,교사필수존중매개학생적흥취、애호、개성화인격,이일충평등、박애、관용、우선적심태래대대학생,진정파학생작위학습적주체,이학생위교육적출발점화귀숙,상진방법배양학생영불식멸적구지욕망,정심가호학생초종즉서적창신화화화령감.
