金色年华(下）
金色年華(下）
금색년화(하）
GOLDEN TIMES
2012年
3期
86
,共1页
中学英语%互动教学模式
中學英語%互動教學模式
중학영어%호동교학모식
当前的英语教学,从形式上看,虽因多媒体的使用,似乎变得有声有色,但是实际上还是以教师传递知识、学生听课和记笔记为主.由于只注重笔试,不太注重口语和听说训练,学生的听说能力很差.以教师为中心的传统的课堂教学模式已不能适应现代外语教学的要求.笔者就此现状,分析了制约课堂互动教学的各种因素,提出了构建初中英语课堂互动教学模式,并在教学的第一线实践了这些互动教学模式,收到了良好的教学效果.
噹前的英語教學,從形式上看,雖因多媒體的使用,似乎變得有聲有色,但是實際上還是以教師傳遞知識、學生聽課和記筆記為主.由于隻註重筆試,不太註重口語和聽說訓練,學生的聽說能力很差.以教師為中心的傳統的課堂教學模式已不能適應現代外語教學的要求.筆者就此現狀,分析瞭製約課堂互動教學的各種因素,提齣瞭構建初中英語課堂互動教學模式,併在教學的第一線實踐瞭這些互動教學模式,收到瞭良好的教學效果.
당전적영어교학,종형식상간,수인다매체적사용,사호변득유성유색,단시실제상환시이교사전체지식、학생은과화기필기위주.유우지주중필시,불태주중구어화은설훈련,학생적은설능력흔차.이교사위중심적전통적과당교학모식이불능괄응현대외어교학적요구.필자취차현상,분석료제약과당호동교학적각충인소,제출료구건초중영어과당호동교학모식,병재교학적제일선실천료저사호동교학모식,수도료량호적교학효과.
