金色年华(下）
金色年華(下）
금색년화(하）
GOLDEN TIMES
2012年
3期
165
,共1页
提高%体育教学%效果
提高%體育教學%效果
제고%체육교학%효과
随着“素质教育”、“健康第一”、“终身体育”等教育指导思想推行,学校体育的目的和任务有了更广泛的意义.就当前体育教学效果差主要是教学方式单一、观念落后、学生无兴趣不愿意学、体育无用等问题,提出了教学应根据学生的身心特点和知识水平、兴趣爱好等,充分运用物理学、生理保健学、美学、音乐等综合知识,来提高学生的兴趣,使学生感到学有所用,主动要求学习,从而提高体育课的教学效果.
隨著“素質教育”、“健康第一”、“終身體育”等教育指導思想推行,學校體育的目的和任務有瞭更廣汎的意義.就噹前體育教學效果差主要是教學方式單一、觀唸落後、學生無興趣不願意學、體育無用等問題,提齣瞭教學應根據學生的身心特點和知識水平、興趣愛好等,充分運用物理學、生理保健學、美學、音樂等綜閤知識,來提高學生的興趣,使學生感到學有所用,主動要求學習,從而提高體育課的教學效果.
수착“소질교육”、“건강제일”、“종신체육”등교육지도사상추행,학교체육적목적화임무유료경엄범적의의.취당전체육교학효과차주요시교학방식단일、관념락후、학생무흥취불원의학、체육무용등문제,제출료교학응근거학생적신심특점화지식수평、흥취애호등,충분운용물이학、생리보건학、미학、음악등종합지식,래제고학생적흥취,사학생감도학유소용,주동요구학습,종이제고체육과적교학효과.
