金色年华(下）
金色年華(下）
금색년화(하）
GOLDEN TIMES
2012年
6期
121
,共1页
初中英语%教学%质量
初中英語%教學%質量
초중영어%교학%질량
学习的三大要素是看学生是否真正参与课堂,关键要看学生的思维是否活跃.学生所回答的问题、提出的问题,是否建立在第一个问题的基础之上,每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考;要看参与是不是主动、积极,是不是学生的自我需要;要看学生交往的状态,思维的状态,不能满足于学生都在发言,而要看学生有没有独立的思考.
學習的三大要素是看學生是否真正參與課堂,關鍵要看學生的思維是否活躍.學生所迴答的問題、提齣的問題,是否建立在第一箇問題的基礎之上,每一箇學生的髮言是否會引起其他學生的思攷;要看參與是不是主動、積極,是不是學生的自我需要;要看學生交往的狀態,思維的狀態,不能滿足于學生都在髮言,而要看學生有沒有獨立的思攷.
학습적삼대요소시간학생시부진정삼여과당,관건요간학생적사유시부활약.학생소회답적문제、제출적문제,시부건립재제일개문제적기출지상,매일개학생적발언시부회인기기타학생적사고;요간삼여시불시주동、적겁,시불시학생적자아수요;요간학생교왕적상태,사유적상태,불능만족우학생도재발언,이요간학생유몰유독립적사고.
