金色年华(下）
金色年華(下）
금색년화(하）
GOLDEN TIMES
2012年
6期
131
,共1页
小学班级管理%班主任%方法
小學班級管理%班主任%方法
소학반급관리%반주임%방법
班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任是班集体的组织者和管理者,其日常管理工作主要包括以下两方面的内容:一是对学生进行学习方面的指导,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,提高学习效率.二是对学生进行生活方面的指导,以培养学生品德和能力为核心.由于班级管理对学生成长的独特作用,所以,在绿色成长计划课题研究中,专门研究探索自主参与型的班级管理问题.
班級是學校教育教學工作最基層的組織單位,班主任是班集體的組織者和管理者,其日常管理工作主要包括以下兩方麵的內容:一是對學生進行學習方麵的指導,幫助學生明確學習目的,耑正學習態度,掌握科學的學習方法,提高學習效率.二是對學生進行生活方麵的指導,以培養學生品德和能力為覈心.由于班級管理對學生成長的獨特作用,所以,在綠色成長計劃課題研究中,專門研究探索自主參與型的班級管理問題.
반급시학교교육교학공작최기층적조직단위,반주임시반집체적조직자화관리자,기일상관리공작주요포괄이하량방면적내용:일시대학생진행학습방면적지도,방조학생명학학습목적,단정학습태도,장악과학적학습방법,제고학습효솔.이시대학생진행생활방면적지도,이배양학생품덕화능력위핵심.유우반급관리대학생성장적독특작용,소이,재록색성장계화과제연구중,전문연구탐색자주삼여형적반급관리문제.
