金色年华(下）
金色年華(下）
금색년화(하）
GOLDEN TIMES
2012年
6期
286
,共1页
有效引导%有效课堂%小学英语
有效引導%有效課堂%小學英語
유효인도%유효과당%소학영어
课堂是教师与学生交流的场所.有效的小学英语课堂是师生真实、自然的互动过程,更是一个在教师有效引导下学生自主建构知识的过程.教师的有效引导,体现在课堂中对每一个环节的处理与把握上.教师有效的引导,决定着学生有效的产出,决定着一堂课的成效.因此,如何以有效的引导来构建小学英语有效的课堂值得我们研究、探讨.
課堂是教師與學生交流的場所.有效的小學英語課堂是師生真實、自然的互動過程,更是一箇在教師有效引導下學生自主建構知識的過程.教師的有效引導,體現在課堂中對每一箇環節的處理與把握上.教師有效的引導,決定著學生有效的產齣,決定著一堂課的成效.因此,如何以有效的引導來構建小學英語有效的課堂值得我們研究、探討.
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