金色年华(下)
金色年華(下)
금색년화(하)
PRIME OF LIFE VIGOROUS TRIBE
2012年
7期
159
,共1页
意义%兴趣%手段%方法
意義%興趣%手段%方法
의의%흥취%수단%방법
初中音乐教学是教师与学生共同完成的知识、技能的训练、掌握过程,在这个教学的过程中,除了相对单纯的知识性和技能性之外,更多地体现的是对艺术的美的意识教育,也就是我们通常所说的审美教育.这种审美的教育贯穿着整个音乐教学过程,对增强音乐教学效果,培养学生全面发展,引导学生从心灵深处理解音乐、表达情感起着决定性的作用.
初中音樂教學是教師與學生共同完成的知識、技能的訓練、掌握過程,在這箇教學的過程中,除瞭相對單純的知識性和技能性之外,更多地體現的是對藝術的美的意識教育,也就是我們通常所說的審美教育.這種審美的教育貫穿著整箇音樂教學過程,對增彊音樂教學效果,培養學生全麵髮展,引導學生從心靈深處理解音樂、錶達情感起著決定性的作用.
초중음악교학시교사여학생공동완성적지식、기능적훈련、장악과정,재저개교학적과정중,제료상대단순적지식성화기능성지외,경다지체현적시대예술적미적의식교육,야취시아문통상소설적심미교육.저충심미적교육관천착정개음악교학과정,대증강음악교학효과,배양학생전면발전,인도학생종심령심처리해음악、표체정감기착결정성적작용.
