金色年华(下)
金色年華(下)
금색년화(하)
PRIME OF LIFE VIGOROUS TRIBE
2012年
7期
183
,共1页
小学语文%阅读教学
小學語文%閱讀教學
소학어문%열독교학
兴趣是求知的内在动力.激发起兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效.当前教育界提出的“愉快教学”模式,正是把激发学生的学习兴趣定为“愉快教学”的基础.但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师想方设法诱导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学,提高教学效率的目的.
興趣是求知的內在動力.激髮起興趣,學習就會積極主動,學得輕鬆而有成效.噹前教育界提齣的“愉快教學”模式,正是把激髮學生的學習興趣定為“愉快教學”的基礎.但是學習興趣不是天生的,主要在于教師想方設法誘導學生,充分調動學生對學習的積極性和主動性,進而能創造性地學,最終達到優化課堂教學,提高教學效率的目的.
흥취시구지적내재동력.격발기흥취,학습취회적겁주동,학득경송이유성효.당전교육계제출적“유쾌교학”모식,정시파격발학생적학습흥취정위“유쾌교학”적기출.단시학습흥취불시천생적,주요재우교사상방설법유도학생,충분조동학생대학습적적겁성화주동성,진이능창조성지학,최종체도우화과당교학,제고교학효솔적목적.
