金色年华(下)
金色年華(下)
금색년화(하)
PRIME OF LIFE VIGOROUS TRIBE
2012年
7期
281
,共1页
课堂教学%调控方法%教学艺术
課堂教學%調控方法%教學藝術
과당교학%조공방법%교학예술
本文详细论述了地理课中几种详细的调控方法并对这几种调控方法进行教学反馈,创设种种情境,采用多种形式及时反馈,并善于利用反馈信息,因势利导,及时调控教学进程,就能够把教与学有机地统一在一个最佳的程序之中,使地理课堂教学收到满意的效果.运用教学机智,随机应变地巧妙处理课堂上的突发事件,是一种对地理课堂教学实施调控的教学艺术.
本文詳細論述瞭地理課中幾種詳細的調控方法併對這幾種調控方法進行教學反饋,創設種種情境,採用多種形式及時反饋,併善于利用反饋信息,因勢利導,及時調控教學進程,就能夠把教與學有機地統一在一箇最佳的程序之中,使地理課堂教學收到滿意的效果.運用教學機智,隨機應變地巧妙處理課堂上的突髮事件,是一種對地理課堂教學實施調控的教學藝術.
본문상세논술료지리과중궤충상세적조공방법병대저궤충조공방법진행교학반궤,창설충충정경,채용다충형식급시반궤,병선우이용반궤신식,인세리도,급시조공교학진정,취능구파교여학유궤지통일재일개최가적정서지중,사지리과당교학수도만의적효과.운용교학궤지,수궤응변지교묘처리과당상적돌발사건,시일충대지리과당교학실시조공적교학예술.
