金色年华(教学参考)
金色年華(教學參攷)
금색년화(교학삼고)
GOLDEN TIMES
2012年
9期
94
,共1页
应对措施%小学英语课堂教学%主要问题
應對措施%小學英語課堂教學%主要問題
응대조시%소학영어과당교학%주요문제
小学生具有好奇,好玩,好胜、爱模仿、接受能力强,但遗忘也快,可塑性极强的特点.因此教学中容易出现以下问题:首先,小学生对学习经常只有"三分钟热度",学习欲望纯粹从兴趣出发,并且随着知识的深化,目标的提高,学生的学习兴趣有下降的趋势.这些都在不同程度上制约了小学生学英语的进度和深度.
小學生具有好奇,好玩,好勝、愛模倣、接受能力彊,但遺忘也快,可塑性極彊的特點.因此教學中容易齣現以下問題:首先,小學生對學習經常隻有"三分鐘熱度",學習欲望純粹從興趣齣髮,併且隨著知識的深化,目標的提高,學生的學習興趣有下降的趨勢.這些都在不同程度上製約瞭小學生學英語的進度和深度.
소학생구유호기,호완,호성、애모방、접수능력강,단유망야쾌,가소성겁강적특점.인차교학중용역출현이하문제:수선,소학생대학습경상지유"삼분종열도",학습욕망순수종흥취출발,병차수착지식적심화,목표적제고,학생적학습흥취유하강적추세.저사도재불동정도상제약료소학생학영어적진도화심도.
