金色年华(教学参考)
金色年華(教學參攷)
금색년화(교학삼고)
GOLDEN TIMES
2012年
11期
136
,共1页
自主性教学情境%开放性教学方法%合作型学习方式
自主性教學情境%開放性教學方法%閤作型學習方式
자주성교학정경%개방성교학방법%합작형학습방식
以主体性、创新性为特征的培养学生创新精神和能力的开放式音乐课堂教学形式,改变过去由教师指导下的被动学习为主动学习和自主活动,让学生在经历音乐实践过程中欣赏美、感受美、表现美和创造美,把音乐课真正上成学生主动学习课,搭建让学生自主表演的“梦想剧场”,使学生的心理素质、协调能力和创新思维都能得到良好发展,让学生成为学习音乐的主人,让音乐课真正地“活”起来.
以主體性、創新性為特徵的培養學生創新精神和能力的開放式音樂課堂教學形式,改變過去由教師指導下的被動學習為主動學習和自主活動,讓學生在經歷音樂實踐過程中訢賞美、感受美、錶現美和創造美,把音樂課真正上成學生主動學習課,搭建讓學生自主錶縯的“夢想劇場”,使學生的心理素質、協調能力和創新思維都能得到良好髮展,讓學生成為學習音樂的主人,讓音樂課真正地“活”起來.
이주체성、창신성위특정적배양학생창신정신화능력적개방식음악과당교학형식,개변과거유교사지도하적피동학습위주동학습화자주활동,양학생재경력음악실천과정중흔상미、감수미、표현미화창조미,파음악과진정상성학생주동학습과,탑건양학생자주표연적“몽상극장”,사학생적심리소질、협조능력화창신사유도능득도량호발전,양학생성위학습음악적주인,양음악과진정지“활”기래.
