金色年华(教学参考)
金色年華(教學參攷)
금색년화(교학삼고)
GOLDEN TIMES
2013年
1期
119
,共1页
自主实践性%社会实用性
自主實踐性%社會實用性
자주실천성%사회실용성
长期以来,语文教学一直处于高耗低效的状态,个中原因,虽说十分复杂,但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结.作为课程的一部分,语文活动课与传统的必修课课堂教学相比,显示出鲜明的特点和不可替代的优势.在语文活动课中,要注重学生的主体地位,又要发挥教师的主导作用;切实保证每一个学生都能主动参与活动;必须使语文活动既生动活泼,又切实有效.
長期以來,語文教學一直處于高耗低效的狀態,箇中原因,雖說十分複雜,但教學內容的封閉和教學方法的陳舊應是問題的主要癥結.作為課程的一部分,語文活動課與傳統的必脩課課堂教學相比,顯示齣鮮明的特點和不可替代的優勢.在語文活動課中,要註重學生的主體地位,又要髮揮教師的主導作用;切實保證每一箇學生都能主動參與活動;必鬚使語文活動既生動活潑,又切實有效.
장기이래,어문교학일직처우고모저효적상태,개중원인,수설십분복잡,단교학내용적봉폐화교학방법적진구응시문제적주요증결.작위과정적일부분,어문활동과여전통적필수과과당교학상비,현시출선명적특점화불가체대적우세.재어문활동과중,요주중학생적주체지위,우요발휘교사적주도작용;절실보증매일개학생도능주동삼여활동;필수사어문활동기생동활발,우절실유효.
