教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2012年
28期
97
,共1页
新课程改革%备课%教案编写%创新
新課程改革%備課%教案編寫%創新
신과정개혁%비과%교안편사%창신
在现代教育中,新课程改革倡导学生的主体地位和学生的主动学习,教师的地位和作用也发生一定变化.为适应新课程改革的需要,教师应转变原有的已经不适应教育发展的教学观念,提高教育教学的理论认识,提高自身的备课水平,同时也要改革教案的写作方式,以提高教师的创新能力来推动教育改革的发展.
在現代教育中,新課程改革倡導學生的主體地位和學生的主動學習,教師的地位和作用也髮生一定變化.為適應新課程改革的需要,教師應轉變原有的已經不適應教育髮展的教學觀唸,提高教育教學的理論認識,提高自身的備課水平,同時也要改革教案的寫作方式,以提高教師的創新能力來推動教育改革的髮展.
재현대교육중,신과정개혁창도학생적주체지위화학생적주동학습,교사적지위화작용야발생일정변화.위괄응신과정개혁적수요,교사응전변원유적이경불괄응교육발전적교학관념,제고교육교학적이론인식,제고자신적비과수평,동시야요개혁교안적사작방식,이제고교사적창신능력래추동교육개혁적발전.
