教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2012年
33期
77-78
,共2页
张凡%林桂梅%高慧%鞠成国%史辑%贾天柱
張凡%林桂梅%高慧%鞠成國%史輯%賈天柱
장범%림계매%고혜%국성국%사집%가천주
PBL联合LBL教学法%中药炮制学%实验教学
PBL聯閤LBL教學法%中藥砲製學%實驗教學
PBL연합LBL교학법%중약포제학%실험교학
目的:对中药药剂学专业本科学生的中药炮制实验课程实行PBL联合LBL教学法,了解其教学效果.方法:通过考试成绩与问卷调查的方式进行统计学分析.结果:PBL联合LBL教学法在学习成绩、学生学习态度、能力与素质及专业知识学习等方面与单纯的PBL和LBL教学法比较,均有显著差异.结论:PBL联合LBL教学法明显优于单纯的PBL和LBL教学法.
目的:對中藥藥劑學專業本科學生的中藥砲製實驗課程實行PBL聯閤LBL教學法,瞭解其教學效果.方法:通過攷試成績與問捲調查的方式進行統計學分析.結果:PBL聯閤LBL教學法在學習成績、學生學習態度、能力與素質及專業知識學習等方麵與單純的PBL和LBL教學法比較,均有顯著差異.結論:PBL聯閤LBL教學法明顯優于單純的PBL和LBL教學法.
목적:대중약약제학전업본과학생적중약포제실험과정실행PBL연합LBL교학법,료해기교학효과.방법:통과고시성적여문권조사적방식진행통계학분석.결과:PBL연합LBL교학법재학습성적、학생학습태도、능력여소질급전업지식학습등방면여단순적PBL화LBL교학법비교,균유현저차이.결론:PBL연합LBL교학법명현우우단순적PBL화LBL교학법.
