教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2012年
33期
109
,共1页
艺术设计教学%师生关系%教学效果
藝術設計教學%師生關繫%教學效果
예술설계교학%사생관계%교학효과
传统的艺术设计教学与其他学科的教授方式、课堂氛围没有特别区分.师生缺乏互动交流,老师讲学生听,学生思维不活跃,使教学效果大受影响.本文结合艺术设计学科的特殊性,在艺术设计教学中要建立民主互动的师生关系,充分调动双方的积极性和能动性,活跃课堂气氛,从而提高教学质量.
傳統的藝術設計教學與其他學科的教授方式、課堂氛圍沒有特彆區分.師生缺乏互動交流,老師講學生聽,學生思維不活躍,使教學效果大受影響.本文結閤藝術設計學科的特殊性,在藝術設計教學中要建立民主互動的師生關繫,充分調動雙方的積極性和能動性,活躍課堂氣氛,從而提高教學質量.
전통적예술설계교학여기타학과적교수방식、과당분위몰유특별구분.사생결핍호동교류,로사강학생은,학생사유불활약,사교학효과대수영향.본문결합예술설계학과적특수성,재예술설계교학중요건립민주호동적사생관계,충분조동쌍방적적겁성화능동성,활약과당기분,종이제고교학질량.
