教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2012年
35期
27
,共1页
小学英语课堂%提问%科学有效
小學英語課堂%提問%科學有效
소학영어과당%제문%과학유효
提问在课堂教学中具有重要的意义和作用.在小学英语课堂上,教师设计的问题应联系学生的实际生活,尽力激发学生的兴趣,拓展学生的思维.能根据学生的身心特点以及所授内容的难易程度设计循序渐进、科学有效的问题,并给予适当的评价.让学生自觉理解、建构知识的内在逻辑体系,在问题语境中习得语言.
提問在課堂教學中具有重要的意義和作用.在小學英語課堂上,教師設計的問題應聯繫學生的實際生活,儘力激髮學生的興趣,拓展學生的思維.能根據學生的身心特點以及所授內容的難易程度設計循序漸進、科學有效的問題,併給予適噹的評價.讓學生自覺理解、建構知識的內在邏輯體繫,在問題語境中習得語言.
제문재과당교학중구유중요적의의화작용.재소학영어과당상,교사설계적문제응련계학생적실제생활,진력격발학생적흥취,탁전학생적사유.능근거학생적신심특점이급소수내용적난역정도설계순서점진、과학유효적문제,병급여괄당적평개.양학생자각리해、건구지식적내재라집체계,재문제어경중습득어언.
