教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2012年
36期
143
,共1页
衣天民%杜彤%王继鑫%赵琳
衣天民%杜彤%王繼鑫%趙琳
의천민%두동%왕계흠%조림
五年制高职教育%职业教育%订单班%校企合作%人才培养
五年製高職教育%職業教育%訂單班%校企閤作%人纔培養
오년제고직교육%직업교육%정단반%교기합작%인재배양
五年制高职教育是我国职业教育体系中的组成部分,具有教育周期长、人才培养模式多变等特点,也是众多企业培养职业人才的重要选择.“订单班”教学和人才培养模式是五年制高职教育中的一个创举,既体现了校企合作的要求,也体现了人才技能培养的独特性.本文以上述话题为切入点,着重论述了五年制高职教育中“订单班”人才培养模式的意义和实施策略,并提出了一些建议.希望借助本文的浅薄阐释,能够为五年制高职教育“订单班”模式的应用提供参考.
五年製高職教育是我國職業教育體繫中的組成部分,具有教育週期長、人纔培養模式多變等特點,也是衆多企業培養職業人纔的重要選擇.“訂單班”教學和人纔培養模式是五年製高職教育中的一箇創舉,既體現瞭校企閤作的要求,也體現瞭人纔技能培養的獨特性.本文以上述話題為切入點,著重論述瞭五年製高職教育中“訂單班”人纔培養模式的意義和實施策略,併提齣瞭一些建議.希望藉助本文的淺薄闡釋,能夠為五年製高職教育“訂單班”模式的應用提供參攷.
오년제고직교육시아국직업교육체계중적조성부분,구유교육주기장、인재배양모식다변등특점,야시음다기업배양직업인재적중요선택.“정단반”교학화인재배양모식시오년제고직교육중적일개창거,기체현료교기합작적요구,야체현료인재기능배양적독특성.본문이상술화제위절입점,착중논술료오년제고직교육중“정단반”인재배양모식적의의화실시책략,병제출료일사건의.희망차조본문적천박천석,능구위오년제고직교육“정단반”모식적응용제공삼고.
