教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2013年
1期
18
,共1页
乡土教材%激活%历史教学
鄉土教材%激活%歷史教學
향토교재%격활%역사교학
乡土历史蕴藏着巨大的教育潜能,教师在教学中适当地巧妙地引进乡土历史,是历史教育理念的更新和课堂教学模式改革的一种初步尝试.实践证明,在新课程理念下,历史教学中有机结合乡土历史资源,能发挥学生对教材理解、激发兴趣、提高思想政治素质、培养能力、培养创新精神、激发爱国热情等方面的作用.
鄉土歷史蘊藏著巨大的教育潛能,教師在教學中適噹地巧妙地引進鄉土歷史,是歷史教育理唸的更新和課堂教學模式改革的一種初步嘗試.實踐證明,在新課程理唸下,歷史教學中有機結閤鄉土歷史資源,能髮揮學生對教材理解、激髮興趣、提高思想政治素質、培養能力、培養創新精神、激髮愛國熱情等方麵的作用.
향토역사온장착거대적교육잠능,교사재교학중괄당지교묘지인진향토역사,시역사교육이념적경신화과당교학모식개혁적일충초보상시.실천증명,재신과정이념하,역사교학중유궤결합향토역사자원,능발휘학생대교재리해、격발흥취、제고사상정치소질、배양능력、배양창신정신、격발애국열정등방면적작용.
