教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2013年
1期
177
,共1页
学生%英语语言学习信念%教育叙事研究
學生%英語語言學習信唸%教育敘事研究
학생%영어어언학습신념%교육서사연구
学生英语语言学习信念直接影响着英语学习态度,学习策略的选择以及个人语言学习目标的制定.对学生英语语言学习信念的来源分析有利于师生语言学习信念的相互协调与理解,有利于学生对课堂实施过程的积极配合,有利于英语有效教学的顺利开展.
學生英語語言學習信唸直接影響著英語學習態度,學習策略的選擇以及箇人語言學習目標的製定.對學生英語語言學習信唸的來源分析有利于師生語言學習信唸的相互協調與理解,有利于學生對課堂實施過程的積極配閤,有利于英語有效教學的順利開展.
학생영어어언학습신념직접영향착영어학습태도,학습책략적선택이급개인어언학습목표적제정.대학생영어어언학습신념적래원분석유리우사생어언학습신념적상호협조여리해,유리우학생대과당실시과정적적겁배합,유리우영어유효교학적순리개전.
