教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2013年
1期
187
,共1页
化学教学%微观教学%难点%突破
化學教學%微觀教學%難點%突破
화학교학%미관교학%난점%돌파
突破化学课堂教学难点,是教学活动中永恒的主题.教师只有突破教学中的难点,才会扫除学生学习上的障碍,解除学生心理上的困惑,增强学生学好化学的信念.文章主要论述用多媒体教学法来突破化学教学中的难点:一是利用多媒体技术让学生认识“静”的微观世界;二是利用多媒体技术让学生认识“动”的微观世界;三是利用多媒体技术让学生便于剖析化学变化的实质.
突破化學課堂教學難點,是教學活動中永恆的主題.教師隻有突破教學中的難點,纔會掃除學生學習上的障礙,解除學生心理上的睏惑,增彊學生學好化學的信唸.文章主要論述用多媒體教學法來突破化學教學中的難點:一是利用多媒體技術讓學生認識“靜”的微觀世界;二是利用多媒體技術讓學生認識“動”的微觀世界;三是利用多媒體技術讓學生便于剖析化學變化的實質.
돌파화학과당교학난점,시교학활동중영항적주제.교사지유돌파교학중적난점,재회소제학생학습상적장애,해제학생심리상적곤혹,증강학생학호화학적신념.문장주요논술용다매체교학법래돌파화학교학중적난점:일시이용다매체기술양학생인식“정”적미관세계;이시이용다매체기술양학생인식“동”적미관세계;삼시이용다매체기술양학생편우부석화학변화적실질.
