教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
18期
188-189
,共2页
土力学%通用人才%课程体系%教学
土力學%通用人纔%課程體繫%教學
토역학%통용인재%과정체계%교학
土力学这一学科形成较晚,许多问题尚未研究清楚,许多理论仍处于经验或半经验状态.土力学课程具有内容庞杂,系统性差,理论不完善,试验方法多种多样,操作步骤复杂、技能要求高等特点,需要讲授的内容多而杂,这就形成教学学时少与教学内容多之间的矛盾.本文根据近几年来笔者在该课程教学方面的体会,对土力学教学中出现的诸如教材建设、教师教学的基本功及“双师型”教师教学等问题的解决方案提出自己的意见及建议.
土力學這一學科形成較晚,許多問題尚未研究清楚,許多理論仍處于經驗或半經驗狀態.土力學課程具有內容龐雜,繫統性差,理論不完善,試驗方法多種多樣,操作步驟複雜、技能要求高等特點,需要講授的內容多而雜,這就形成教學學時少與教學內容多之間的矛盾.本文根據近幾年來筆者在該課程教學方麵的體會,對土力學教學中齣現的諸如教材建設、教師教學的基本功及“雙師型”教師教學等問題的解決方案提齣自己的意見及建議.
토역학저일학과형성교만,허다문제상미연구청초,허다이론잉처우경험혹반경험상태.토역학과정구유내용방잡,계통성차,이론불완선,시험방법다충다양,조작보취복잡、기능요구고등특점,수요강수적내용다이잡,저취형성교학학시소여교학내용다지간적모순.본문근거근궤년래필자재해과정교학방면적체회,대토역학교학중출현적제여교재건설、교사교학적기본공급“쌍사형”교사교학등문제적해결방안제출자기적의견급건의.
