读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
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2013年
3期
16
,共1页
中职学校%英语教学%分层教学
中職學校%英語教學%分層教學
중직학교%영어교학%분층교학
中职学校英语分层教学是根据学生存在的英语个体差异,进行因材施教的教学模式.针对于当前中职学校的生源和英语教学现状,实施英语分层教学已很有必要.它将有利于激发学生学习兴趣,发挥学生的潜能,提高英语教学质量.同时,在实施中,也会面临和要解决一些新问题如学生分层时尊重学生的选择权,科学安排各层次班级的英语科任教师,对英语教师的情感教学能力要求更高等等.
中職學校英語分層教學是根據學生存在的英語箇體差異,進行因材施教的教學模式.針對于噹前中職學校的生源和英語教學現狀,實施英語分層教學已很有必要.它將有利于激髮學生學習興趣,髮揮學生的潛能,提高英語教學質量.同時,在實施中,也會麵臨和要解決一些新問題如學生分層時尊重學生的選擇權,科學安排各層次班級的英語科任教師,對英語教師的情感教學能力要求更高等等.
중직학교영어분층교학시근거학생존재적영어개체차이,진행인재시교적교학모식.침대우당전중직학교적생원화영어교학현상,실시영어분층교학이흔유필요.타장유리우격발학생학습흥취,발휘학생적잠능,제고영어교학질량.동시,재실시중,야회면림화요해결일사신문제여학생분층시존중학생적선택권,과학안배각층차반급적영어과임교사,대영어교사적정감교학능력요구경고등등.
