网络导报·在线教育
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망락도보·재선교육
ONLINE EDUCATION
2012年
17期
125
,共1页
优化%数学课堂%教学模式%启发诱导%合作
優化%數學課堂%教學模式%啟髮誘導%閤作
우화%수학과당%교학모식%계발유도%합작
素质教育是深化教育的主题,课堂教学是实施素质教育的主渠道,为了使素质教育得到有效的实施,就要优化课堂教学,优化课堂教学模式是优化课堂教学的重要因素.教学应本着“以学生发展为本,以教为学服务”“学生是学习的主体”等观点,想方设法调动和发挥学生自身的学习积极性与主动性,挖掘其自主探究学习的潜力,培养其创新意识和实践能力.
素質教育是深化教育的主題,課堂教學是實施素質教育的主渠道,為瞭使素質教育得到有效的實施,就要優化課堂教學,優化課堂教學模式是優化課堂教學的重要因素.教學應本著“以學生髮展為本,以教為學服務”“學生是學習的主體”等觀點,想方設法調動和髮揮學生自身的學習積極性與主動性,挖掘其自主探究學習的潛力,培養其創新意識和實踐能力.
소질교육시심화교육적주제,과당교학시실시소질교육적주거도,위료사소질교육득도유효적실시,취요우화과당교학,우화과당교학모식시우화과당교학적중요인소.교학응본착“이학생발전위본,이교위학복무”“학생시학습적주체”등관점,상방설법조동화발휘학생자신적학습적겁성여주동성,알굴기자주탐구학습적잠력,배양기창신의식화실천능력.
