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망락도보·재선교육
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2012年
17期
231
,共1页
情境教学%电工基础%教学方法%创设情境
情境教學%電工基礎%教學方法%創設情境
정경교학%전공기출%교학방법%창설정경
情境教学法是教师有目的的创设具有一定的情感色彩的场景,帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到充分发展的一种教学方法.它在运用过程中要坚持问题性、生活性、科学性、和开放性原则,在不同的课堂需求中采取诸如创设问题情境、渲染情感氛围等不同的方式进行.本文主要针对情景教学法的基本内容,运用情境教学法的基本要点和在电工基础教学中的具体应用等三方面展开讨论.
情境教學法是教師有目的的創設具有一定的情感色綵的場景,幫助學生理解教材,併使學生的心理機能得到充分髮展的一種教學方法.它在運用過程中要堅持問題性、生活性、科學性、和開放性原則,在不同的課堂需求中採取諸如創設問題情境、渲染情感氛圍等不同的方式進行.本文主要針對情景教學法的基本內容,運用情境教學法的基本要點和在電工基礎教學中的具體應用等三方麵展開討論.
정경교학법시교사유목적적창설구유일정적정감색채적장경,방조학생리해교재,병사학생적심리궤능득도충분발전적일충교학방법.타재운용과정중요견지문제성、생활성、과학성、화개방성원칙,재불동적과당수구중채취제여창설문제정경、선염정감분위등불동적방식진행.본문주요침대정경교학법적기본내용,운용정경교학법적기본요점화재전공기출교학중적구체응용등삼방면전개토론.
