网络导报·在线教育
網絡導報·在線教育
망락도보·재선교육
ONLINE EDUCATION
2012年
20期
110
,共1页
篮球教学%分层教学
籃毬教學%分層教學
람구교학%분층교학
随着体育教育改革的深入推进,体育教学的模式也发生了一定的变化,合作学习的模式被广大体育教师在教学实践中广泛使用.学生在合作学习的环境之下,既交友,也是交流,有合作规则的约束,也有自主的探索,相互激励和影响,对发展学生的合作意识、团队精神与民主精神、个人责任感以及人格的形成都具有重要意义.
隨著體育教育改革的深入推進,體育教學的模式也髮生瞭一定的變化,閤作學習的模式被廣大體育教師在教學實踐中廣汎使用.學生在閤作學習的環境之下,既交友,也是交流,有閤作規則的約束,也有自主的探索,相互激勵和影響,對髮展學生的閤作意識、糰隊精神與民主精神、箇人責任感以及人格的形成都具有重要意義.
수착체육교육개혁적심입추진,체육교학적모식야발생료일정적변화,합작학습적모식피엄대체육교사재교학실천중엄범사용.학생재합작학습적배경지하,기교우,야시교류,유합작규칙적약속,야유자주적탐색,상호격려화영향,대발전학생적합작의식、단대정신여민주정신、개인책임감이급인격적형성도구유중요의의.
