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망락도보·재선교육
ONLINE EDUCATION
2012年
23期
29
,共1页
高中政治%教学%学生%主体性%发挥
高中政治%教學%學生%主體性%髮揮
고중정치%교학%학생%주체성%발휘
本文结合在高中政治教学中发挥学生主体性的重要意义,以新课程改革要求为指导,从营造“师生互动”的教学氛围,突出学生课堂主体作用;开展“合作探究”式教学模式,培养学生自主学习能力;建立师生“互相评价”机制,发挥学生主体价值等方面探讨了在高中政治教学中有效发挥学生主体性的的教学策略.
本文結閤在高中政治教學中髮揮學生主體性的重要意義,以新課程改革要求為指導,從營造“師生互動”的教學氛圍,突齣學生課堂主體作用;開展“閤作探究”式教學模式,培養學生自主學習能力;建立師生“互相評價”機製,髮揮學生主體價值等方麵探討瞭在高中政治教學中有效髮揮學生主體性的的教學策略.
본문결합재고중정치교학중발휘학생주체성적중요의의,이신과정개혁요구위지도,종영조“사생호동”적교학분위,돌출학생과당주체작용;개전“합작탐구”식교학모식,배양학생자주학습능력;건립사생“호상평개”궤제,발휘학생주체개치등방면탐토료재고중정치교학중유효발휘학생주체성적적교학책략.
