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망락도보·재선교육
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2012年
24期
40-41
,共2页
流动子女%异地高考%受教育权%教育公平%平等
流動子女%異地高攷%受教育權%教育公平%平等
류동자녀%이지고고%수교육권%교육공평%평등
我国宪法明确规定我国公民具有受教育的权利,但是我们知道在我国长期实行标准的户籍制度,正是这种户籍制度使得我国国民受教育权利出现不公平的情况,使得公民在行使受教育权的过程中不能被公平地对待.这不仅违背了宪法关于公民受教育权的规定,而且伴随着市场经济的发展和城市化的进行,地区间的人员流动量不断加大,由此出现了在户籍地外受教育,在户籍所在地参加高考的情形,这给学生及其家长带来了很大的不便,且不利于社会公平的实现.本文就围绕这一问题作了简单的探讨,首先结合我国法律法规分析了我国公民的平等受教育权,分析了我国异地高考面临的问题,最后提出了相关的措施.
我國憲法明確規定我國公民具有受教育的權利,但是我們知道在我國長期實行標準的戶籍製度,正是這種戶籍製度使得我國國民受教育權利齣現不公平的情況,使得公民在行使受教育權的過程中不能被公平地對待.這不僅違揹瞭憲法關于公民受教育權的規定,而且伴隨著市場經濟的髮展和城市化的進行,地區間的人員流動量不斷加大,由此齣現瞭在戶籍地外受教育,在戶籍所在地參加高攷的情形,這給學生及其傢長帶來瞭很大的不便,且不利于社會公平的實現.本文就圍繞這一問題作瞭簡單的探討,首先結閤我國法律法規分析瞭我國公民的平等受教育權,分析瞭我國異地高攷麵臨的問題,最後提齣瞭相關的措施.
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