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망락도보·재선교육
ONLINE EDUCATION
2012年
29期
195
,共1页
信息技术%教师%教育创新
信息技術%教師%教育創新
신식기술%교사%교육창신
随着信息技术的迅速发展,及素质教育的发展和教育信息化的推进,要求在中小学普及信息技术教育.要想使小学生更好地掌握知识性与技能性相结合的基础学科,并把终身学习与合作学习融为一体,并注重培养学生的创新精神和实践能力,其关键就在于实施信息技术的操纵者——教师;此外,一所学校的教育水平主要就在于教师教育能力的高低,因此只有教师在教育活动中多开展丰富多彩的活动,改变传统教法,充分利用现代信息教育技术,实现理论创新、实践创新,才能促使学生的整体和谐发展.
隨著信息技術的迅速髮展,及素質教育的髮展和教育信息化的推進,要求在中小學普及信息技術教育.要想使小學生更好地掌握知識性與技能性相結閤的基礎學科,併把終身學習與閤作學習融為一體,併註重培養學生的創新精神和實踐能力,其關鍵就在于實施信息技術的操縱者——教師;此外,一所學校的教育水平主要就在于教師教育能力的高低,因此隻有教師在教育活動中多開展豐富多綵的活動,改變傳統教法,充分利用現代信息教育技術,實現理論創新、實踐創新,纔能促使學生的整體和諧髮展.
수착신식기술적신속발전,급소질교육적발전화교육신식화적추진,요구재중소학보급신식기술교육.요상사소학생경호지장악지식성여기능성상결합적기출학과,병파종신학습여합작학습융위일체,병주중배양학생적창신정신화실천능력,기관건취재우실시신식기술적조종자——교사;차외,일소학교적교육수평주요취재우교사교육능력적고저,인차지유교사재교육활동중다개전봉부다채적활동,개변전통교법,충분이용현대신식교육기술,실현이론창신、실천창신,재능촉사학생적정체화해발전.
