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망락도보·재선교육
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2012年
35期
5
,共1页
原理%创新%实验%理论
原理%創新%實驗%理論
원리%창신%실험%이론
中学的化学教学教育对学生以后的整个化学学习及科研过程,甚至其他的各个学科的科研工作都有着十分重大的影响.然而,在更多现有的教学过程中,教师将“鱼”送给学生,却并没有教会学生“渔”的方法,这就大大的限制了化学学科的蓬勃发展.因此我们需要将实验的实践与书本的理论相结合,使学生的“打渔”能力大大增强,从而使学生更好的适应以后的科研工作.
中學的化學教學教育對學生以後的整箇化學學習及科研過程,甚至其他的各箇學科的科研工作都有著十分重大的影響.然而,在更多現有的教學過程中,教師將“魚”送給學生,卻併沒有教會學生“漁”的方法,這就大大的限製瞭化學學科的蓬勃髮展.因此我們需要將實驗的實踐與書本的理論相結閤,使學生的“打漁”能力大大增彊,從而使學生更好的適應以後的科研工作.
중학적화학교학교육대학생이후적정개화학학습급과연과정,심지기타적각개학과적과연공작도유착십분중대적영향.연이,재경다현유적교학과정중,교사장“어”송급학생,각병몰유교회학생“어”적방법,저취대대적한제료화학학과적봉발발전.인차아문수요장실험적실천여서본적이론상결합,사학생적“타어”능력대대증강,종이사학생경호적괄응이후적과연공작.
