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망락도보·재선교육
ONLINE EDUCATION
2012年
35期
50-51
,共2页
普通高中阶段%职业教育%职普沟通
普通高中階段%職業教育%職普溝通
보통고중계단%직업교육%직보구통
高中阶段是学生个性形成、自主发展的关键时期,是一个人世界观、价值观、人生观形成的重要时期,也是一个人从未成年向成年转折的主要阶段,所以,高中阶段教育对实现人的全面协调发展和培养创新型人才,提升国民整体素质至关重要.针对普通高中学校办学模式单一、人才培养模式趋同、缺乏办学特色,不能适应21世纪建设样化人才特别是拔尖创新人才需要的矛盾,本文提出了高中阶段应该根据自身的优势开展职业化教育.
高中階段是學生箇性形成、自主髮展的關鍵時期,是一箇人世界觀、價值觀、人生觀形成的重要時期,也是一箇人從未成年嚮成年轉摺的主要階段,所以,高中階段教育對實現人的全麵協調髮展和培養創新型人纔,提升國民整體素質至關重要.針對普通高中學校辦學模式單一、人纔培養模式趨同、缺乏辦學特色,不能適應21世紀建設樣化人纔特彆是拔尖創新人纔需要的矛盾,本文提齣瞭高中階段應該根據自身的優勢開展職業化教育.
고중계단시학생개성형성、자주발전적관건시기,시일개인세계관、개치관、인생관형성적중요시기,야시일개인종미성년향성년전절적주요계단,소이,고중계단교육대실현인적전면협조발전화배양창신형인재,제승국민정체소질지관중요.침대보통고중학교판학모식단일、인재배양모식추동、결핍판학특색,불능괄응21세기건설양화인재특별시발첨창신인재수요적모순,본문제출료고중계단응해근거자신적우세개전직업화교육.
