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WENLI DAOHANG
2012年
12期
38
,共1页
能力立意%知识迁移%学科渗透
能力立意%知識遷移%學科滲透
능력립의%지식천이%학과삼투
本文通过分析中考命题意图和思路而实现本文主题:“能力立意”下的学科渗透,并试图通过学科渗透的历史及语文教学的梳理,指出其两种主要形式,最终指出其实现的关键点乃是教师角色的转换.
本文通過分析中攷命題意圖和思路而實現本文主題:“能力立意”下的學科滲透,併試圖通過學科滲透的歷史及語文教學的梳理,指齣其兩種主要形式,最終指齣其實現的關鍵點迺是教師角色的轉換.
본문통과분석중고명제의도화사로이실현본문주제:“능력립의”하적학과삼투,병시도통과학과삼투적역사급어문교학적소리,지출기량충주요형식,최종지출기실현적관건점내시교사각색적전환.
