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WENLI DAOHANG
2013年
1期
8
,共1页
小学思品%有效性教学
小學思品%有效性教學
소학사품%유효성교학
随着新课程改革的不断深入,有效性教学已经成为所有学科教师研究的重要课题之一,作为小学思品老师,必须要挖掘小学思品课程资源,结合学生的身心特点,激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,运用新颖多样的教学方法,才能取得明显的教学效果.
隨著新課程改革的不斷深入,有效性教學已經成為所有學科教師研究的重要課題之一,作為小學思品老師,必鬚要挖掘小學思品課程資源,結閤學生的身心特點,激髮學生學習的興趣,調動學生學習的積極性,運用新穎多樣的教學方法,纔能取得明顯的教學效果.
수착신과정개혁적불단심입,유효성교학이경성위소유학과교사연구적중요과제지일,작위소학사품로사,필수요알굴소학사품과정자원,결합학생적신심특점,격발학생학습적흥취,조동학생학습적적겁성,운용신영다양적교학방법,재능취득명현적교학효과.
