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WENLI DAOHANG
2012年
12期
37
,共1页
数学%生活%兴趣%效率
數學%生活%興趣%效率
수학%생활%흥취%효솔
数学是从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程.在高中数学课程中,新课程标准指出:“数学是研究空间形式和数量关系的科学,是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具.数学的应用越来越广泛,正在不断渗透到社会生活的方方面面.”因此,在教学时,要努力使生活数学化,数学生活化,让数学走入生活,让生活走进数学.
數學是從學生已有的生活經驗齣髮,讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型併進行解釋與應用的過程.在高中數學課程中,新課程標準指齣:“數學是研究空間形式和數量關繫的科學,是刻畫自然規律和社會規律的科學語言和有效工具.數學的應用越來越廣汎,正在不斷滲透到社會生活的方方麵麵.”因此,在教學時,要努力使生活數學化,數學生活化,讓數學走入生活,讓生活走進數學.
수학시종학생이유적생활경험출발,양학생친신경력장실제문제추상성수학모형병진행해석여응용적과정.재고중수학과정중,신과정표준지출:“수학시연구공간형식화수량관계적과학,시각화자연규률화사회규률적과학어언화유효공구.수학적응용월래월엄범,정재불단삼투도사회생활적방방면면.”인차,재교학시,요노력사생활수학화,수학생활화,양수학주입생활,양생활주진수학.
