卫生软科学
衛生軟科學
위생연과학
SOFT SCIENCE OF HEALTH
2012年
9期
764-766
,共3页
普通外科学%研究性教学%教学模式
普通外科學%研究性教學%教學模式
보통외과학%연구성교학%교학모식
在外科学教学实践中,以普通外科为范例,紧紧围绕普外科临床教学课程体系的结构,运用现代科学教育技术.通过与在校高年级学生、研究生的拓展知识交流,以及对临床教师和教学管理人员的问卷调查进行分析,并和传统的临床教学模式相比较,优化课程整合,对学生进行临床思维方式疏导训练,以及科研思路和方法的培养等,构建出临床研究性实践教学模式,并在临床教学中进行了初步应用.
在外科學教學實踐中,以普通外科為範例,緊緊圍繞普外科臨床教學課程體繫的結構,運用現代科學教育技術.通過與在校高年級學生、研究生的拓展知識交流,以及對臨床教師和教學管理人員的問捲調查進行分析,併和傳統的臨床教學模式相比較,優化課程整閤,對學生進行臨床思維方式疏導訓練,以及科研思路和方法的培養等,構建齣臨床研究性實踐教學模式,併在臨床教學中進行瞭初步應用.
재외과학교학실천중,이보통외과위범례,긴긴위요보외과림상교학과정체계적결구,운용현대과학교육기술.통과여재교고년급학생、연구생적탁전지식교류,이급대림상교사화교학관리인원적문권조사진행분석,병화전통적림상교학모식상비교,우화과정정합,대학생진행림상사유방식소도훈련,이급과연사로화방법적배양등,구건출림상연구성실천교학모식,병재림상교학중진행료초보응용.
