卫生软科学
衛生軟科學
위생연과학
SOFT SCIENCE OF HEALTH
2012年
10期
875-877
,共3页
章鸣明%曹召伦%顾晨龙%汪凯
章鳴明%曹召倫%顧晨龍%汪凱
장명명%조소륜%고신룡%왕개
留守初中生%社会适应能力%社交焦虑%抑郁
留守初中生%社會適應能力%社交焦慮%抑鬱
류수초중생%사회괄응능력%사교초필%억욱
[目的]通过对农村留守初中生社会适应能力特点及影响因素的研究,为开展针对性心理辅导提供依据.[方法]运用社会适应不良量表(SOC)、儿童社交焦虑量表(SASC)、儿童抑郁自评量表(DSRSC)及自编问卷,对随机抽取的安徽某县农村初中七年级、八年级学生共582人进行问卷调查.[结果]父母一方外出打工组SOC得分低于父母双方外出打工组,经常参加团体活动的留守初中生SOC得分较低,与父母联系频率高的留守初中生SOC得分较低.SOC量表得分与SASC、DSRSC量表总分正相关.七年级SASC得分低于八年级,非留守初中生DSRSC得分低于留守初中生.[结论]留守初中生社会适应能力相对较低,其社会适应能力与情绪水平、团体活动参加情况、与父母的联系频率密切相关.抑郁水平与社会适应能力同受留守方式影响,在对留守初中生社会适应能力开展心理干预时应注意对抑郁的干预.
[目的]通過對農村留守初中生社會適應能力特點及影響因素的研究,為開展針對性心理輔導提供依據.[方法]運用社會適應不良量錶(SOC)、兒童社交焦慮量錶(SASC)、兒童抑鬱自評量錶(DSRSC)及自編問捲,對隨機抽取的安徽某縣農村初中七年級、八年級學生共582人進行問捲調查.[結果]父母一方外齣打工組SOC得分低于父母雙方外齣打工組,經常參加糰體活動的留守初中生SOC得分較低,與父母聯繫頻率高的留守初中生SOC得分較低.SOC量錶得分與SASC、DSRSC量錶總分正相關.七年級SASC得分低于八年級,非留守初中生DSRSC得分低于留守初中生.[結論]留守初中生社會適應能力相對較低,其社會適應能力與情緒水平、糰體活動參加情況、與父母的聯繫頻率密切相關.抑鬱水平與社會適應能力同受留守方式影響,在對留守初中生社會適應能力開展心理榦預時應註意對抑鬱的榦預.
[목적]통과대농촌류수초중생사회괄응능력특점급영향인소적연구,위개전침대성심리보도제공의거.[방법]운용사회괄응불량량표(SOC)、인동사교초필량표(SASC)、인동억욱자평량표(DSRSC)급자편문권,대수궤추취적안휘모현농촌초중칠년급、팔년급학생공582인진행문권조사.[결과]부모일방외출타공조SOC득분저우부모쌍방외출타공조,경상삼가단체활동적류수초중생SOC득분교저,여부모련계빈솔고적류수초중생SOC득분교저.SOC량표득분여SASC、DSRSC량표총분정상관.칠년급SASC득분저우팔년급,비류수초중생DSRSC득분저우류수초중생.[결론]류수초중생사회괄응능력상대교저,기사회괄응능력여정서수평、단체활동삼가정황、여부모적련계빈솔밀절상관.억욱수평여사회괄응능력동수류수방식영향,재대류수초중생사회괄응능력개전심리간예시응주의대억욱적간예.
