卫生软科学
衛生軟科學
위생연과학
SOFT SCIENCE OF HEALTH
2012年
10期
888-889
,共2页
医学生%医学英语%网络教学%网络测评%教学质量
醫學生%醫學英語%網絡教學%網絡測評%教學質量
의학생%의학영어%망락교학%망락측평%교학질량
医学院校的学生在学完公共英语之后,还要学习医学英语.由于医学英语涉及的内容相当专业,范围非常广泛,生词、难词特别多,学生们在学习医学英语的过程中有很大的困难,产生了厌学的心理.如何帮助学生们攻克难关,提升学习兴趣,是教师们必须面对的问题.笔者主要从网络教学与网络测评在医学英语教学中的应用入手,着重探讨二者在教与学过程中的优势和不足,继续发挥其优势作用,弥补存在的不足.
醫學院校的學生在學完公共英語之後,還要學習醫學英語.由于醫學英語涉及的內容相噹專業,範圍非常廣汎,生詞、難詞特彆多,學生們在學習醫學英語的過程中有很大的睏難,產生瞭厭學的心理.如何幫助學生們攻剋難關,提升學習興趣,是教師們必鬚麵對的問題.筆者主要從網絡教學與網絡測評在醫學英語教學中的應用入手,著重探討二者在教與學過程中的優勢和不足,繼續髮揮其優勢作用,瀰補存在的不足.
의학원교적학생재학완공공영어지후,환요학습의학영어.유우의학영어섭급적내용상당전업,범위비상엄범,생사、난사특별다,학생문재학습의학영어적과정중유흔대적곤난,산생료염학적심리.여하방조학생문공극난관,제승학습흥취,시교사문필수면대적문제.필자주요종망락교학여망락측평재의학영어교학중적응용입수,착중탐토이자재교여학과정중적우세화불족,계속발휘기우세작용,미보존재적불족.
