文体用品与科技
文體用品與科技
문체용품여과기
SPORTING GOODS & BUSINESS
2012年
12期
100
,共1页
体操教学%学生%厌学%保护%帮助%心理%对策
體操教學%學生%厭學%保護%幫助%心理%對策
체조교학%학생%염학%보호%방조%심리%대책
在体操练习中,练习者的身体经常处在一定高度或复杂的非正常状态,所以具有一定的危险性,同时也给练习者造成了一些身心负担,学生厌学情绪高涨同时给体操教学带来了一些困难.因此,如何排除学生的害怕心理成为教学中必须解决的问题.教师在教授有一定难度和危险性项目时,应当分析学生可能产生厌学的原因,针对原因采取心理暗示、鼓励激励以及各种有效的教学方法与手段,并加以保护与帮助,以增强学生的自信心,排除害怕心理,进而排除厌学心理,教师与学生更加默契的配合,再传授知识的同时更加注重学生能力的培养,观察学生心理变化,及时解除困惑,保证学习的顺利进行.
在體操練習中,練習者的身體經常處在一定高度或複雜的非正常狀態,所以具有一定的危險性,同時也給練習者造成瞭一些身心負擔,學生厭學情緒高漲同時給體操教學帶來瞭一些睏難.因此,如何排除學生的害怕心理成為教學中必鬚解決的問題.教師在教授有一定難度和危險性項目時,應噹分析學生可能產生厭學的原因,針對原因採取心理暗示、鼓勵激勵以及各種有效的教學方法與手段,併加以保護與幫助,以增彊學生的自信心,排除害怕心理,進而排除厭學心理,教師與學生更加默契的配閤,再傳授知識的同時更加註重學生能力的培養,觀察學生心理變化,及時解除睏惑,保證學習的順利進行.
재체조연습중,연습자적신체경상처재일정고도혹복잡적비정상상태,소이구유일정적위험성,동시야급연습자조성료일사신심부담,학생염학정서고창동시급체조교학대래료일사곤난.인차,여하배제학생적해파심리성위교학중필수해결적문제.교사재교수유일정난도화위험성항목시,응당분석학생가능산생염학적원인,침대원인채취심리암시、고려격려이급각충유효적교학방법여수단,병가이보호여방조,이증강학생적자신심,배제해파심리,진이배제염학심리,교사여학생경가묵계적배합,재전수지식적동시경가주중학생능력적배양,관찰학생심리변화,급시해제곤혹,보증학습적순리진행.
