芜湖职业技术学院学报
蕪湖職業技術學院學報
무호직업기술학원학보
JOURNAL OF WUHU PROFESSIONAL TECHNOLOGY COLLEGE
2012年
1期
66-68
,共3页
高职院校%教师%职业素养
高職院校%教師%職業素養
고직원교%교사%직업소양
高职院校教师的职业素养是影响高职教育人才培养质量的关键因素,主要包括爱岗敬业精神、职业教育意识、实践操作技能和教育教学能力.目前高职教师在这几方面不同程度地存在一些不足,为此高职院校教师职业素养的提升途径被提上日程,即坚持教书育人,在岗位创新中发扬爱岗敬业精神;拓展行动导向,在教学实践中强化职业教育意识;建立顶岗制度,在企业锻炼中提高实践操作技能;加强督导评价,在不断改进中提升教育教学能力
高職院校教師的職業素養是影響高職教育人纔培養質量的關鍵因素,主要包括愛崗敬業精神、職業教育意識、實踐操作技能和教育教學能力.目前高職教師在這幾方麵不同程度地存在一些不足,為此高職院校教師職業素養的提升途徑被提上日程,即堅持教書育人,在崗位創新中髮颺愛崗敬業精神;拓展行動導嚮,在教學實踐中彊化職業教育意識;建立頂崗製度,在企業鍛煉中提高實踐操作技能;加彊督導評價,在不斷改進中提升教育教學能力
고직원교교사적직업소양시영향고직교육인재배양질량적관건인소,주요포괄애강경업정신、직업교육의식、실천조작기능화교육교학능력.목전고직교사재저궤방면불동정도지존재일사불족,위차고직원교교사직업소양적제승도경피제상일정,즉견지교서육인,재강위창신중발양애강경업정신;탁전행동도향,재교학실천중강화직업교육의식;건립정강제도,재기업단련중제고실천조작기능;가강독도평개,재불단개진중제승교육교학능력