CAJ | 학술논문

课程教学改革的核心理念是“能力本为”原则,实现该理论的主要手段即是“项目课程”.课程改革要求学生具备良好的职业道德与做事的能力,必须学习、思考与创新并举,必须手脑并用,成为高素质和高技能人才.课程改革除了对教师要求具备相应的专业理论知识、很强的动手能力和丰富的专业实践经验之外,还要熟悉行业、企业的职业岗位工作.要求学校必须与政府、行业、企业和工业园区联合起来;必须将教学与生产、研发和技术应用密切结合起来.围绕吉林省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题:“高职教育以能力为本的人才培养模式的研究与实践”,我们在高职机电一体化专业数控加工实训项目中实施“课程整体教学”,重点体现了“以做为主线,以做为中心,教师在做中教,学生在做中学”,遵循了高职学生的认知特点和个性发展,从而让学生积极主动地去构建知识,练就专业技能,成长专业经验,培养专业创新能力.因此,高职教育以能力为本,项目教学法教、学、做的结合是实施高职专业课新课程建设的有效途径.
과정교학개혁적핵심이념시“능력본위”원칙,실현해이론적주요수단즉시“항목과정”.과정개혁요구학생구비량호적직업도덕여주사적능력,필수학습、사고여창신병거,필수수뇌병용,성위고소질화고기능인재.과정개혁제료대교사요구구비상응적전업이론지식、흔강적동수능력화봉부적전업실천경험지외,환요숙실행업、기업적직업강위공작.요구학교필수여정부、행업、기업화공업완구연합기래;필수장교학여생산、연발화기술응용밀절결합기래.위요길림성교육과학“십이오”규화2012년도립항과제:“고직교육이능력위본적인재배양모식적연구여실천”,아문재고직궤전일체화전업수공가공실훈항목중실시“과정정체교학”,중점체현료“이주위주선,이주위중심,교사재주중교,학생재주중학”,준순료고직학생적인지특점화개성발전,종이양학생적겁주동지거구건지식,련취전업기능,성장전업경험,배양전업창신능력.인차,고직교육이능력위본,항목교학법교、학、주적결합시실시고직전업과신과정건설적유효도경.