文艺生活·文艺理论
文藝生活·文藝理論
문예생활·문예이론
LITERARY THEORY
2012年
10期
253
,共1页
90后%高职%自觉性
90後%高職%自覺性
90후%고직%자각성
随着知识经济时代的到来,学习自觉性被提到了一个更高的关注层次,特别是在高等职业教育体系中得到了更多的重视.从目前高职院校90后学生主体的学习自觉性现状来看,还不容乐观,直接影响着90后高职院校大学生的就业前景和个人发展,因此,文章基于90后高职院校大学生学习自觉性较差这个现实情况,结合笔者学生辅导员实际工作经验,综合性的提出了学习自觉性的培养策略,可为相关教育工作者提供参考.
隨著知識經濟時代的到來,學習自覺性被提到瞭一箇更高的關註層次,特彆是在高等職業教育體繫中得到瞭更多的重視.從目前高職院校90後學生主體的學習自覺性現狀來看,還不容樂觀,直接影響著90後高職院校大學生的就業前景和箇人髮展,因此,文章基于90後高職院校大學生學習自覺性較差這箇現實情況,結閤筆者學生輔導員實際工作經驗,綜閤性的提齣瞭學習自覺性的培養策略,可為相關教育工作者提供參攷.
수착지식경제시대적도래,학습자각성피제도료일개경고적관주층차,특별시재고등직업교육체계중득도료경다적중시.종목전고직원교90후학생주체적학습자각성현상래간,환불용악관,직접영향착90후고직원교대학생적취업전경화개인발전,인차,문장기우90후고직원교대학생학습자각성교차저개현실정황,결합필자학생보도원실제공작경험,종합성적제출료학습자각성적배양책략,가위상관교육공작자제공삼고.
