文艺生活·文艺理论
文藝生活·文藝理論
문예생활·문예이론
LITERARY THEORY
2013年
1期
230
,共1页
教学评价%音乐%高中%评价原则%评价建议
教學評價%音樂%高中%評價原則%評價建議
교학평개%음악%고중%평개원칙%평개건의
本文研究的是高中音乐教学评价的相关问题.文章首先分析了高中音乐教学评价的导向性原则、科学性原则、整体性原则以及可行性原则,然后在此基础之上又针对高中音乐教学评级的问题提出了几点建议,即:注意评价方式的多元化、注意情感评价的重要性以及注意尊重学生的个体性差异.希望能够对高中音乐教学评价工作的开展有所帮助.
本文研究的是高中音樂教學評價的相關問題.文章首先分析瞭高中音樂教學評價的導嚮性原則、科學性原則、整體性原則以及可行性原則,然後在此基礎之上又針對高中音樂教學評級的問題提齣瞭幾點建議,即:註意評價方式的多元化、註意情感評價的重要性以及註意尊重學生的箇體性差異.希望能夠對高中音樂教學評價工作的開展有所幫助.
본문연구적시고중음악교학평개적상관문제.문장수선분석료고중음악교학평개적도향성원칙、과학성원칙、정체성원칙이급가행성원칙,연후재차기출지상우침대고중음악교학평급적문제제출료궤점건의,즉:주의평개방식적다원화、주의정감평개적중요성이급주의존중학생적개체성차이.희망능구대고중음악교학평개공작적개전유소방조.
