西昌学院学报（社会科学版）
西昌學院學報（社會科學版）
서창학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF XICHANG COLLEGE(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2012年
1期
74-76
,共3页
诊测能力%未来教师%心理健康状况%培养
診測能力%未來教師%心理健康狀況%培養
진측능력%미래교사%심리건강상황%배양
未来教师是国家的未来,肩负着培养祖国接班人的重任.为了更充分发扬师范生教书育人的功能,不仅自己需要有健康的心理,还能够对小学生、儿童进行心理健康的诊断、辅导、咨询,以及具有心理素质和健康水平的测量等能力.通过问卷了解师范生的心理健康状况和心理健康诊测能力现状,提出“儿童心理健康诊测能力”培养的建议
未來教師是國傢的未來,肩負著培養祖國接班人的重任.為瞭更充分髮颺師範生教書育人的功能,不僅自己需要有健康的心理,還能夠對小學生、兒童進行心理健康的診斷、輔導、咨詢,以及具有心理素質和健康水平的測量等能力.通過問捲瞭解師範生的心理健康狀況和心理健康診測能力現狀,提齣“兒童心理健康診測能力”培養的建議
미래교사시국가적미래,견부착배양조국접반인적중임.위료경충분발양사범생교서육인적공능,불부자기수요유건강적심리,환능구대소학생、인동진행심리건강적진단、보도、자순,이급구유심리소질화건강수평적측량등능력.통과문권료해사범생적심리건강상황화심리건강진측능력현상,제출“인동심리건강진측능력”배양적건의
