现代企业教育
現代企業教育
현대기업교육
MODERN ENTERPRISE EDUCATION
2012年
15期
161-162
,共2页
性别刻板印象%称谓词刻板印象%道歉%频次
性彆刻闆印象%稱謂詞刻闆印象%道歉%頻次
성별각판인상%칭위사각판인상%도겸%빈차
性别刻板印象是人们在性别角色上所持有的刻板印象,是一种特殊的社会刻板印象,具有相当的稳定性.人们对于典型的男性或女性是什么样的看法会影响到对事物的认知.性别刻板印象常常使被认知的对象受到先入为主的对待,对人们的认知和行为产生重大的影响.本研究用发送调查问卷方法和观察法,并将采集到的数据语料运用SPSS 16.0从实证研究角度来分析汉语性别刻板印象的称谓语刻板印象以及由此引起的性别接受道歉频次的差异.
性彆刻闆印象是人們在性彆角色上所持有的刻闆印象,是一種特殊的社會刻闆印象,具有相噹的穩定性.人們對于典型的男性或女性是什麽樣的看法會影響到對事物的認知.性彆刻闆印象常常使被認知的對象受到先入為主的對待,對人們的認知和行為產生重大的影響.本研究用髮送調查問捲方法和觀察法,併將採集到的數據語料運用SPSS 16.0從實證研究角度來分析漢語性彆刻闆印象的稱謂語刻闆印象以及由此引起的性彆接受道歉頻次的差異.
성별각판인상시인문재성별각색상소지유적각판인상,시일충특수적사회각판인상,구유상당적은정성.인문대우전형적남성혹녀성시십요양적간법회영향도대사물적인지.성별각판인상상상사피인지적대상수도선입위주적대대,대인문적인지화행위산생중대적영향.본연구용발송조사문권방법화관찰법,병장채집도적수거어료운용SPSS 16.0종실증연구각도래분석한어성별각판인상적칭위어각판인상이급유차인기적성별접수도겸빈차적차이.
