现代企业教育
現代企業教育
현대기업교육
MODERN ENTERPRISE EDUCATION
2012年
19期
214
,共1页
劳动者%受教育程度%教育结构%中国
勞動者%受教育程度%教育結構%中國
노동자%수교육정도%교육결구%중국
采用基尼系数法测度我国1990-2009年的劳动者教育结构,发现:我国劳动者以中低受教育程度为主逐渐转向以中等受教育程度为主,且劳动者之间受教育水平的差异程度也趋于下降,但高中及以上受教育水平的劳动者缺失是制约教育结构优化升级的瓶颈.据此,要加强高中和中专类从业人员的培育,并鼓励家庭教育投资.
採用基尼繫數法測度我國1990-2009年的勞動者教育結構,髮現:我國勞動者以中低受教育程度為主逐漸轉嚮以中等受教育程度為主,且勞動者之間受教育水平的差異程度也趨于下降,但高中及以上受教育水平的勞動者缺失是製約教育結構優化升級的瓶頸.據此,要加彊高中和中專類從業人員的培育,併鼓勵傢庭教育投資.
채용기니계수법측도아국1990-2009년적노동자교육결구,발현:아국노동자이중저수교육정도위주축점전향이중등수교육정도위주,차노동자지간수교육수평적차이정도야추우하강,단고중급이상수교육수평적노동자결실시제약교육결구우화승급적병경.거차,요가강고중화중전류종업인원적배육,병고려가정교육투자.
