襄樊学院学报
襄樊學院學報
양번학원학보
JOURNAL OF XIANGFAN UNIVERSITY
2012年
2期
32-36
,共5页
体育教育专业%人文类主干课程%内容重复
體育教育專業%人文類主榦課程%內容重複
체육교육전업%인문류주간과정%내용중복
对我国普通高等学校体育教育专业人文类主干课程现行教材体系和教学活动的整体研究发现,教材体系之间存在着许多不必要的内容重复,给教学带来了消极的影响.指出重复原因包括学科分化过细、强调教材体系的完整和缺乏统一规划与沟通等,并提出排序法、专题讲座法、个案分析法、课程特点讲授法、研究性学习法等应对措施.
對我國普通高等學校體育教育專業人文類主榦課程現行教材體繫和教學活動的整體研究髮現,教材體繫之間存在著許多不必要的內容重複,給教學帶來瞭消極的影響.指齣重複原因包括學科分化過細、彊調教材體繫的完整和缺乏統一規劃與溝通等,併提齣排序法、專題講座法、箇案分析法、課程特點講授法、研究性學習法等應對措施.
대아국보통고등학교체육교육전업인문류주간과정현행교재체계화교학활동적정체연구발현,교재체계지간존재착허다불필요적내용중복,급교학대래료소겁적영향.지출중복원인포괄학과분화과세、강조교재체계적완정화결핍통일규화여구통등,병제출배서법、전제강좌법、개안분석법、과정특점강수법、연구성학습법등응대조시.
