襄樊学院学报
襄樊學院學報
양번학원학보
JOURNAL OF XIANGFAN UNIVERSITY
2012年
2期
81-84
,共4页
秦丽%李业学%张平乐%徐福卫
秦麗%李業學%張平樂%徐福衛
진려%리업학%장평악%서복위
教学法研究%钢结构教学%项目学习法
教學法研究%鋼結構教學%項目學習法
교학법연구%강결구교학%항목학습법
针对钢结构课程教学中面临的问题,探索项目学习法在《钢结构》教学中的应用.在分析 PBL 和钢结构课程特点的基础上总结出 PBL 的理论优势:强调以学生为中心、强调理论与实践结合、强调知识的交叉融合;以《钢结构连接》一章的教学为例阐述了 PBL 教学模式的具体实施步骤:选定项目、制定计划、活动探究、作品制作、成果展示和成果评价;讨论了 PBL 与现有教学方法相互融合的方式,为 PBL 这一新型教学模式的应用与推广提供了理论依据和实践经验.
針對鋼結構課程教學中麵臨的問題,探索項目學習法在《鋼結構》教學中的應用.在分析 PBL 和鋼結構課程特點的基礎上總結齣 PBL 的理論優勢:彊調以學生為中心、彊調理論與實踐結閤、彊調知識的交扠融閤;以《鋼結構連接》一章的教學為例闡述瞭 PBL 教學模式的具體實施步驟:選定項目、製定計劃、活動探究、作品製作、成果展示和成果評價;討論瞭 PBL 與現有教學方法相互融閤的方式,為 PBL 這一新型教學模式的應用與推廣提供瞭理論依據和實踐經驗.
침대강결구과정교학중면림적문제,탐색항목학습법재《강결구》교학중적응용.재분석 PBL 화강결구과정특점적기출상총결출 PBL 적이론우세:강조이학생위중심、강조이론여실천결합、강조지식적교차융합;이《강결구련접》일장적교학위례천술료 PBL 교학모식적구체실시보취:선정항목、제정계화、활동탐구、작품제작、성과전시화성과평개;토론료 PBL 여현유교학방법상호융합적방식,위 PBL 저일신형교학모식적응용여추엄제공료이론의거화실천경험.
