现代交际
現代交際
현대교제
MODERN COMMUNICATION
2012年
8期
66
,共1页
学校管理%需要层次理论%教育%应用
學校管理%需要層次理論%教育%應用
학교관리%수요층차이론%교육%응용
学校教育管理水平直接影响整个学校教学体系的基础,面对“80后”“90后”的孩子们,如何能更有效地对他们进行管理,成为当前学校教育管理的一个难题.本文主要从马斯洛提出的人的七类需要入手,设法满足学生的各种基本需要,尊重学生的自尊心,让学生在集体中体验到爱,从而形成归属感、集体荣誉感,引导并利用他们的求知欲激发学生的学习热情.
學校教育管理水平直接影響整箇學校教學體繫的基礎,麵對“80後”“90後”的孩子們,如何能更有效地對他們進行管理,成為噹前學校教育管理的一箇難題.本文主要從馬斯洛提齣的人的七類需要入手,設法滿足學生的各種基本需要,尊重學生的自尊心,讓學生在集體中體驗到愛,從而形成歸屬感、集體榮譽感,引導併利用他們的求知欲激髮學生的學習熱情.
학교교육관리수평직접영향정개학교교학체계적기출,면대“80후”“90후”적해자문,여하능경유효지대타문진행관리,성위당전학교교육관리적일개난제.본문주요종마사락제출적인적칠류수요입수,설법만족학생적각충기본수요,존중학생적자존심,양학생재집체중체험도애,종이형성귀속감、집체영예감,인도병이용타문적구지욕격발학생적학습열정.
