新疆教育学院学报
新疆教育學院學報
신강교육학원학보
JOURNAL OF XINJIANG EDUCATION INSTITUTE
2012年
3期
9-11
,共3页
双语教学%定性%定位%定量
雙語教學%定性%定位%定量
쌍어교학%정성%정위%정량
文章从双语教学的定性、定位、定量三方面为切入点,对双语教学活动的规律进行了分析,对双语教学基础理论研究的范围进行了探讨.
文章從雙語教學的定性、定位、定量三方麵為切入點,對雙語教學活動的規律進行瞭分析,對雙語教學基礎理論研究的範圍進行瞭探討.
문장종쌍어교학적정성、정위、정량삼방면위절입점,대쌍어교학활동적규률진행료분석,대쌍어교학기출이론연구적범위진행료탐토.
